Call for proposals for CAJLE 2017 Annual Conference in Calgary

CAJLE 2017年次大会研究発表募集
Call For Proposals for CAJLE 2017 Annual Conference

(You will find the English and French versions below).

CAJLE(Canadian Association for Japanese Language Education: カナダ日本語教育振興会)は一年に一回、講演、教師研修、研究論文発表、総会、懇親会などを組み入れた大会を開催しています。日本語教育、日本語学に関する情報や意見を交換し、参加者同士が親睦を深めながら学ぶ貴重な場となっています。次回2017年の年次大会は、下記の通り、アルバータ州カルガリーのカルガリー大学にて開催されます。

大会テーマ:『広がる日本語:日本語教育と社会とのつながり』
“Diversifying Japanese: Connections between Language Education and Society”

日程:20178月16日(水)、17日(木)
開催地:アルバータ州カルガリー、カルガリー大学(http://www.ucalgary.ca
基調講演・教師研修I:久保田竜子先生(ブリティッシュコロンビア大学)
基調講演「規範主義を超えた日本語教育の構築へ:多様性とそのポリティクスを考える」
教師研修I「多様性を織りこむ日本語指導:実践と課題」
教師研修II:田中香織先生(国際交流基金トロント日本文化センター)「媒介語の使用を対照の楽しみに繋げる」

研究発表は、日本語教育、日本語学、継承語教育などの理論的考察、実践報告、また教材開発などを扱ったもの、特に大会テーマに関わる発表を歓迎します。発表は、口頭発表(発表20分、質疑応答10分)あるいはポスター発表(90分の発表時間。その後も展示時間あり)のいずれかとし、発表言語は日本語、英語、あるいはフランス語とします。詳細はCAJLE Homepage(こちら)をご覧下さい。

応募資格
発表者は当会会員に限ります。共同発表者も含め応募時に入会手続きがお済みでない場合は、選考の対象となりませんので、ご注意下さい。入会案内はこちらをご覧ください。なお、共同発表を含めて、応募は一人一題までとします。

アブストラクト賞(大学院生のみ)
本年度は 大学院生のアブストラクトを対象に最優秀賞(300ドル)、優秀賞(200ドル)を選出します。受賞者は大会参加費も免除します。なお、受賞者には採択結果とともにお知らせします。賞金の授与は大会当日に会場で行います。また、大会への2日間の参加及び発表が必須となります。大学院生によるアブストラクトは自動的に審査対象となりますので、別途申し込みは必要ありません。ただし、大学院生以外との共同発表は選出の対象外とします。また、受賞者が発表を辞退した場合は受賞も辞退したものとみなします。

応募方法(口頭発表・ポスター発表とも)

以下の項目を会員ページのオンライン応募受付サイトにご記入下さい。会員サインインページはこちらです。なお、応募時の要旨は、大会HPと大会当日の配布資料に掲載されます。

  1. 発表題目:日本語と英語、または日本語と仏語。
  2. 発表要旨:発表言語で作成。日本語要旨は700字以内、英語・仏語要旨は350語以内
  3. 発表の分野(日本語教育、言語学、継承語教育、その他)
  4. 発表者氏名(日本語とローマ字で筆頭・共同発表者全員のもの)
  5. 所属(日本語と英語、または日本語と仏語で筆頭・共同発表者全員のもの)。大学院生はその旨を明記のこと。
  6. 希望する発表形態(口頭発表希望・ポスター発表希望のいずれか)*選考の結果ご希望に添えない場合もあります。
  7. メールアドレス(発表者全員のもの)

締切:2017年4月10日(月)
採否通知:2017年5月15日(月)

大会後ProceedingsをCAJLEホームページで公開します。前大会までのproceedingsはこちらからご覧になれます。
CAJLE 2017年次大会Proceedingsのガイドライン(詳細は近日中にCAJLE Homepageに掲載)
長さ:枚数4枚〜10枚
提出締め切り:2017年9月4日(月)必着
なお、大会発表からジャーナル投稿にふさわしい研究を選抜しJournal CAJLE vol. 19(2018年夏発行予定、査読審査付)への投稿案内をいたします。


CALL FOR PROPOSALS:
CAJLE (Canadian Association for Japanese Language Education) 2017 Annual Conference

CAJLE (Canadian Association for Japanese Language Education) holds an annual conference which includes lectures and workshops by guest speakers, as well as research presentations and a general meeting.  The conference provides a great opportunity for participants to exchange information and opinions on Japanese language education and Japanese linguistics. The CAJLE 2017 Annual Conference will take place in Calgary, Alberta.

Theme:  “Diversifying Japanese: Connections between Language Education and Society”
Conference Date:  August 16 (Wednesday) – August 17 (Thursday), 2017
Conference Venue: University of Calgary, Calgary, Alberta (http://www.ucalgary.ca)
Keynote Address & Teacher Workshop I: Professor Ryuko Kubota (University of British Columbia)
Keynote Address “Transcending normatism in Japanese language teaching: Exploring diversity and its politics”
Teacher Workshop I: “Integrating diversity into Japanese language teaching: Instructional practices and issues”
Teacher Workshop II: Ms. Kaori Tanaka, Education Consultant (the Japan Foundation, Toronto) “Using the vehicular language as a contrastive tool for the enjoyment of learning”

Abstract Submission Deadline:  Monday, April 10, 2017
Notification of Acceptance:  Monday, May 15, 2017

 We invite submission of abstracts for paper presentations and poster presentations on topics including, but not limited to, Japanese linguistics, Japanese language pedagogy, Japanese as a heritage language, as well as innovative teaching techniques. Submissions related to the conference theme are especially welcome. The allocated time for each presentation is 30 minutes (20 minutes for presentation and 10 minutes for discussion), and posters will be presented in a 90-minute poster session. Presentations may be given in either Japanese, English or French.

Individuals may submit only one proposal as presenters or co-presenters. Presenters, including co-presenters, must be members of CAJLE. Non-members will be required to submit a membership application prior to submitting a proposal. Membership information is here.

Graduate Student Abstract Award
This year, we are pleased to announce that we are instituting the Abstract Awards for graduate students. This award rewards $300 for the best abstract submitted by a graduate student for a paper or poster presentation at the 2017 Annual Conference, and $200 for second place. In addition to the awards, the conference registration fee will be exempted for both recipients. Every student who submits an abstract for the Annual Conference is automatically considered for this award; no nominations are required. The recipients of the award will be notified at the time they are sent their abstract acceptance notification. The recipients who accept this award must attend the entire conference (two days). If the awardees withdraw from presenting at the conference, this will also decline their acceptance of the rewards.

Please submit your proposal via the Online Proposal Submission form in the CAJLE member-only website. To access to the member-only site, please sign in from here.

  1. Paper title (in both Japanese and English or in both Japanese and French)
  2. Abstract: 700 letters in Japanese or 350 words in English/French
  3. Area of your study/research (Japanese pedagogy, Linguistics, Heritage Language Education, Others)
  4. Name(s) of the presenter(s) (in both Japanese and English, or in both Japanese and French; list all co-presenters),
  5. Affiliation (in both Japanese and English, or in both Japanese and French; list each co-presenter’s information),
  6. Preference for presentation type: please indicate either “oral presentation preferred” or “poster presentation preferred”. We will accommodate preferences as space allows.
  7. E-mail address (of all presenters)

We will publish the conference proceedings online (previous issues of the proceedings).
Guidelines for CAJLE Conference Proceedings
The length of manuscript: 4 ~ 10 pages
Submission deadline: Monday, September 4th, 2017

Also, selected presentations at the conference will be invited after the conference for submission for Journal CAJLE, Volume 19 (to be published in summer of 2018). These submissions will undergo a separate review process set by the standards of the journal.


Appel de propositions:
Conférence annuelle CAJLE (Canadian Association for Japanese Language Education) 2017

La CAJLE organise une conférence annuelle qui inclut des conférences et des ateliers donnés par des conférenciers invités, ainsi que des présentations de recherches et une assemblée générale. La conférence représente une belle occasion pour les participants d’échanger de l’information et des opinions à propos de l’enseignement de la langue japonaise et de la linguistique japonaise. La conference annuelle CAJLE 2017 aura lieu à Calgary, Alberta.

Nous vous invitons à soumettre un résumé pour la presentation d’une communication ou d’une affiche sur des sujets qui incluent, mais sans s’y limiter, la linguistique japonaise, la pédagogie de la langue japonaise, le japonais comme langue d’héritage, ainsi que des techniques novatrices en enseignement. Nous encourageons particulièrement les soumissions en lien avec le thème de la conférence. Le temps alloué pour chaque communication est de 30 minutes (20 minutes pour la présentation et 10 minutes pour les questions et la discussion), alors que les affiches seront présentées lors d’une séance d’une durée de 90 minutes. Les présentations peuvent se faire en japonais, anglais ou français.

Thème: Diversifier le japonais: les connections entre l’enseignement de la langue et la societé
Dates:  Mercredi le 17 août et jeudi le 18 août, 2017
Lieu: University of Calgary, Calgary, Alberta (http://www.ucalgary.ca)
Discours d’honneur/atelier pour les enseignants I: la professeur Ryuko Kubota (University of British Columbia)
Discours d’honneur: “Transcender le normatisme de l’enseignement de la langue japonaise: explorer sa diversité et sa pratique”
Atelier pour les enseignants II: “Intégrer la diversité dans l’enseignement du japonais: pratiques pédagogiques et ses limites”
Atelier pour les enseignants II: Mme. Kaori Tanaka, Education Consultant (le Fondation du Japon, Toronto) “Utiliser la langue véhiculaire comme outil de contraste pour le plaisir de l’apprentissage”

Date limite de dépôt des résumés : lundi, le 10 avril 2017
Avis d’acceptation : lundi, le 15 mai 2017

Une personne ne peut soumettre qu’une seule proposition en tant que présentateur ou coprésentateur. Les présentateurs doivent absolument être membres de la CAJLE. Les non-membres devront avoir soumis une demande d’adhésion au moment de soumettre leur proposition. L’information sur l’adhésion se trouve ici.

Prix de Résumé Académique pour les Étudiants de Cycle Supérieur
Cette année, nous sommes heureux d’annoncer que nous instituons le Prix de Résumé Académique pour les étudiants de cycle supérieur. Ce prix de $300 récompense le meilleur résumé soumis par un étudiant de cycle supérieur pour un article académique ou une présentation à la Conférence Annuelle de 2017. La deuxième place recevra $200. En plus de ces récompenses, les deux lauréats seront exemptés des frais d’inscription à la conférence. Chaque étudiant qui soumet un résumé pour la Conférence Annuelle est automatiquement considéré pour le prix ; aucune nomination n’est requise. Les lauréats du prix seront informés du décernement quand ils recevront la notification de l’acceptation de leur résumé. Les lauréats qui acceptent cette récompense doivent assister à l’intégralité de la conférence (deux jours). Si le lauréat annule sa présentation à la conférence, cela annulera aussi son acceptation du prix.

Soumettre le formulaire de soumission des proposition en ligne sur le site exclusif aux membres du CAJLE. Pour accéder au site exclusif, veuillez cliquez ici.

  1. Titre de la communication (en japonais et en anglais ou en japonais et en français)
  2. Résumé: 700 lettres en japonais ou 350 mots en anglais ou français
  3. Domaine d’étudesérecherches (Pédagogie Japonaise, Langues, Enseignement des Langues Patrimoniales et autres)
  4. Le(s) nom(s) du (des) présentateur(s) (en japonais et en anglais ou en japonais et en français; énumérez tous les coprésentateurs).
  5. Affiliation (en japonais et en anglais ou en japonais et en français; énumérez l’information pour tous les coprésentateurs).
  6. Type de presentation: choisissez soit 《 présentation d’une communication 》, soit 《 présentation d’une affiche 》. *Nous ne pouvons vous garantir que vous présenterez selon le choix que vous nous aurez soumis.
  7. L’adresse courriel (énumérez l’information pour tous les coprésentateurs).

Nous publierons les actes des conférences sur notre site web. (Cliquez ici pour lire les publicaions précendents.)
Renseignements concernant la Revue CAJLE
Longueur du manuscript: 4 à 10 pages
Date limite des soumissions: lundi, le 4 semtembre 2017

Aprés la conference, les participants séléctionés seront invités à soumettre leurs présentations afin de les publier sous la forme d’un article dans le volume 19 de la Revue CAJLE (été 2018). Ces soumissions devront passer par un autre processus d’examen suivant les standards de la Revue.