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May 2022

The Superlative Artistry of Japan

May 24 @ 11:30 am - 4:30 pm EDT
|Recurring Event (See all)

An event every week that begins at 11:30 am on Tuesday and Thursday, repeating until June 28th, 2022

One event on April 30th, 2022 at 11:30 am

One event on May 14th, 2022 at 11:30 am

One event on May 28th, 2022 at 10:30 am

One event on June 11th, 2022 at 11:30 am

One event on June 25th, 2022 at 11:30 am

One event on May 29th, 2022 at 10:30 am

The Japan Foundation, Toronto, 2 Bloor St. East, 3rd Floor
Toronto, ON M4W 1A8
+ Google Map

Vermilion tomon-ra fabric by KITAMURA Takeshi This exhibition captures Japan’s creative culture and Monozukuri spirit – the passion and devotion in producing things – through the theme of Chōzetsu-Gikō, superlative artistry, which refers to the exceptional methods and techniques used.…

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Doors Open Toronto 2022

May 28 @ 10:30 am - 4:30 pm EDT
|Recurring Event (See all)

One event on May 29th, 2022 at 10:30 am

The Japan Foundation, Toronto, 2 Bloor St. East, 3rd Floor
Toronto, ON M4W 1A8
+ Google Map

The Japan Foundation, Toronto is pleased to be part of the 2022 Doors Open Toronto! More than 100 buildings across Toronto will open their doors over the May 28–29 weekend. The Japan Foundation, Toronto will be open from 10:30 AM…

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June 2022

JFT Online ‘Sawakai’ for Japanese Teachers (47)

June 2 @ 6:00 pm - 6:40 pm EDT
Free

JFT日本語教師オンライン茶話会のお知らせ JFT日本語教師オンライン茶話会では、授業で実践したことや感じていることなどを小グループで共有し合います。これからしてみたいと思っているアイデアや、ちょっと行き詰まっているなと感じていることなどでもかまいません。普段なかなか会えないカナダ各地の先生方とお話してみませんか。 カナダ国内からでしたら、どなたにもご参加いただけますので、ご興味のある方は本ページ下段よりお申し込みください。 第47回JFT日本語教師オンライン茶話会 日時:2022年6月2日(木) 6:00pm ~ 6:40pm(東部時間)  Zoom入室開始:5:30 pm *開始2時間前にMeeting IDを送付しますので、それまでにお申し込みください。 お住まいの地域での時刻はこちらでご確認ください。 トピック:○○先生の体験談 ~マクマスター大学 岩田先生~ 「日本語コースブック『いろどり 生活の日本語』を利用した授業実践報告」 国際交流基金が無料で公開している日本語コースブック『いろどり 生活の日本語』を利用した授業の実践報告についてお話しいただくことを予定しています。 日本語コースブック『いろどり 生活の日本語』:https://www.irodori.jpf.go.jp/ 対象者:カナダ在住の日本語教師、および、日本語教育に興味のある方々 使用言語:日本語 JFTスタッフ:呉屋 由郁子、齋藤 典子 お問い合わせ先:齋藤 典子 [email protected]

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Online Nihongo Salon (21)

June 8 @ 8:00 pm - 8:40 pm EDT
Free

THE JAPAN FOUNDATION, TORONTO ONLINE NIHONGO SALON The Japan Foundation, Toronto is hosting a Nihongo Salon with the aim of providing a place where advanced Japanese learners (including Japanese language teachers) in Canada who would like to maintain Japanese language…

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Online Study Session for Japanese Teachers (3): Approaching Grammar Questions from Intermediate Learners

June 11 @ 1:00 pm - 4:00 pm EDT
Free

JFTオンライン日本語教師のための勉強会 第3回 中級学習者の「?(はてな)」にこたえる日本語文法 初級レベルでは、空っぽの箱の中に小さな宝物を一つ一つ集めていくように新しい文法を学習していきますが、ある程度箱の中が混雑してくると、「これってどんな時に使うんだったっけ?」「これとこれはよく似てるけど何が違ってるんだろう」といったいろいろな疑問が湧いてきます。そんな学習者たちが教師に投げかける質問の中には、時としてなかなかうまく答えられないものが混じってはいませんか。そこで、本勉強会では、現役の先生方と一緒に文法書のページを繰りながら、学習者の「?」の答を見つけていきたいと思っています。 ご参加をご希望の方はhttp://jftor.org/event/workshop220611/ よりお申込みください。 日時:2022年6月11日(土)1:00pm ~ 4:00pm(東部夏時間)  トピック:評価のモダリティ:「あしたの3時に会ってもいいですか」?? 対象者:日本語教師で、以下に同意される方(先着15名まで) *使用図書が購入可能な方 *勉強会前に提出の事前課題、および勉強会当日のタスク(グループワークや発表等)にすべて参加できる方 *カナダ在住で現在教えていらっしゃる方を優先します。 使用言語:日本語 使用図書:『現代日本語文法4 第8部 モダリティ』くろしお出版(2003)★参加者各自要購入 https://www.9640.jp/book_view/?285 定価2800円+税 第1回および第2回勉強会で使用したのと同じ書籍です。 事前課題:参加登録確認メールにてお送りいたします。 案内役:小室リー郁子(トロント大学) お問い合わせ先:齋藤典子 [email protected]

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Online Network for Heritage Language Education 7

June 15 @ 7:00 pm - 9:00 pm EDT
Free

第7回継承語オンラインネットワーク カナダ日本語教育振興会(CAJLE) 国際交流基金トロント日本文化センター カナダ各地で継承語としての日本語教育に関わっていらっしゃる先生方、保護者の方々は数多くいらっしゃいますが、それぞれの学校がかなり遠隔であるため、情報交換やネットワークが難しい状況です。また、地域によっては、少人数で学校を運営をせざるを得ない環境であったり、一から学校を作り上げていかなければならなかったり等と、経験のある方々との意見交換も困難です。そこで、各地で尽力されている方々が相談したり、他の事例を学べる機会となることを目指し、オンラインでのネットワークの会を行っています。 カナダ在住でご興味のある方はどなたでも参加可能です。参加ご希望の方は、http://jftor.org/event/keishogo7からお申し込みください。 日時:2022年6月15日(水) 午後7時~ 9時 (東部時間)  お住まいの地域での時刻はこちらでご確認ください。 対象者:カナダ在住で、継承語としての日本語教育に関わっていらっしゃる先生方、関係者、保護者の方々 スケジュール: ハリファックス補習授業校の学校紹介:ウィルクス玲子先生 参加者による小グループでのディスカッション(以下の登録フォームにお悩みや話し合いたいテーマをお寄せください。) *ご質問等ございましたら、担当者までご連絡願います。 担当: 国際交流基金トロント日本文化センター 齋藤典子 E-mail: [email protected]         Web site: www.jftor.org カナダ日本語教育振興会 伊東義員 E-mail: [email protected]           Web site: https://www.cajle.info/  

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2022 Marugoto Teaching Material Project (3): Creating Support Materials

June 25 @ 1:00 pm - 2:30 pm EDT
Free

まるごと教材プロジェクト3:おたすけ資料集作成 カナダの日本語教育の現場で「まるごと」教材をより使いやすくするために、教師用レファレンスとしての「おたすけ資料集」を作成するプロジェクトを行います。「まるごと」教材を使用する際に便利なデジタルリソース、動画等を集め、授業や授業準備に役に立つ「おたすけ資料集」を目指します。 今回は「まるごと初中級 (A2/B1)」を対象教材とします。プロジェクトメンバー間で担当する課、またはトピックを決定し、手分けをして、各自「資料集」作成を行います。資料となるものは、普段プロジェクトメンバーの先生方がご利用されている便利なサイトや自作教材などを想定しています。今回のために新しく作られたものも大歓迎です。多くの先生方にこれは使えるというものを持ち寄っていただく機会としたいと思っています。また、同資料集は、既に作成した「まるごと中級 1(B1)」及び「まるごと中級 2(B1)」のおたすけ資料同様、どなたでも利用できるようにウェブサイトでの共有を予定しています。 6月25日は、プロジェクトメンバーとしての参加確認の前に、プロジェクトの概要説明を行いますので、ご興味のある先生方はお気軽にご参加ください。 一緒に「まるごと教材プロジェクト」を行ってくださる先生方をお待ちしています! 日時:  プロジェクト概要説明、プロジェクトメンバー決定 日時:2022年6月25日(土) 1:00pm ~ 2:30pm(東部時間) お住まいの地域での時刻はこちらでご確認ください。 https://bit.ly/3w3o0bI *プロジェクトメンバーとしての参加は強制ではありませんので、ご興味のある方はお気軽にご参加ください。 2.「おたすけ資料集」発表会         日時:2022年8月6日(土) 1:00pm ~ 3:00pm(東部時間)        *終了時間は未定です。 『まるごと』概要説明:   https://www.marugoto.org/about/ 想定される対象学習者:成人、大学生など 資料集サンプル: 中級1 トピック1:https://bit.ly/3PrDzlt まるごと教材プロジェクト:おたすけ資料集: https://jftor.org/language/resources/teacher/marugoto-materials-collection/ プロジェクト参加条件:1.2.の両日にご参加可能なカナダ在住の日本語教師の方々 JFTスタッフ:呉屋 由郁子、齋藤 典子 お問い合わせ先:齋藤 典子 [email protected] Marugoto…

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Let’s Get Together! Japanese Teachers in Canada 8

June 28 @ 8:00 pm - 9:30 pm EDT
Free

JFTオンライン日本語教師の集まりの場 第8回つながろう!カナダで日本語を教える人たち 会議のオンライン化が進み、カナダ全国に点在する日本語教育関係者が集まり、情報交換できる機会が増えています。日本語教育の対象、目的は多様であることから、同集会ではテーマや対象者を限定し、深く話し合いができる場をデザインし、その後のネットワーク形成のきっかけになることを目指しています。 第8回はオンラインでつながりやすくなった日本の学校等、カナダ国内外を問わず、ほかの学校との交流のアイディアについて参加者で共有したいと思います。 ご興味のある方は本ページ下段よりお申し込みください。 第8回テーマ:「日本の学校と交流するアイディアを話そう!」   日時:2022年6月28日(火) 6:00pm ~ 7:30pm(山岳部夏時間) 8:00pm ~ 9:30pm(東部夏時間) お住まいの地域での時刻はこちらでご確認ください。 スケジュール: 事前アンケートの回答など情報共有 ディスカッション①どうやって交流先を見つける?/同期・非同期?どんな実践をしている? 1回目のディスカッションについて全体共有 ディスカッション②学びにつなげる効果的な交流のアイディアについて意見交換 2回目のディスカッションについて全体共有 まとめ 対象者:カナダ在住の日本語教師 使用言語:日本語(参加者によっては英語でディスカッションも可能) ファシリテーター:吉川 景子(国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー) お問い合わせ先:齋藤典子 [email protected]   JFT Online Information Exchange Meeting for Japanese Language Teachers Let's get together! Japanese-Language Teachers…

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July 2022

2022 JFT Summer Online Workshop for Japanese Language Teachers: Reflect on your teaching practice with the TP Chart

July 6 @ 1:00 pm - 5:30 pm EDT
Free

2022年度JFTオンライン夏季日本語教師研修 TPチャットで教育実践を振り返る TPチャート(ティーチング・ポートフォリオ・チャート)は、教師が自分の行っている教育実践を振り返り、自分の教育理念を明確化するためのツールです。本研修では、TPチャート紹介の後、参加者が自身のTPチャートを作成します。TPチャートを作成することにより、目指している教育や、やるべき実践を明確にし、授業改善のために活用されることを期待しています。 ご参加をご希望の方は本ページ下段よりお申し込みください。 日時: 1日目:2022年7月6日(水)          前半:11:00-13:00(エドモントン夏時間)13:00-15:00(東部夏時間)          後半:14:00-15:30(エドモントン夏時間)16:00-17:30(東部夏時間) 2日目:2022年7月13日(水)          11:00-13:00 MDT(エドモントン夏時間)13:00-15:00(東部夏時間) 申込締切:2022年7月1日(金) 対象者:カナダ在住の日本語教師で、以下に同意される方(先着40名まで) ※2日間とも受講できる人、または、1日目前半と後半の両方に出られる人(終日参加できる場合は、1日目だけの参加も可能です。1日目の半日だけの参加、2日目だけの参加は不可。) 注意事項:ペアを事前に設定するため、欠席の場合は必ず事前にご連絡ください。 ※ペア・ワーク、グループワーク中はカメラオンで、作業に参加できる人(聴講不可) ※作業があるため、PCで参加できる人。(スマホ、タブレットでの参加は不可) *教育実践を振り返るため、現在、教えている方におすすめです。 使用言語:日本語(TPチャート作成は英語も可) 研修スケジュール: 1日目:前半:TPチャートの作成(ペア)後半:TPチャートの見直し(ペア/グループ) 2日目:TPチャートを活用した授業改善(グループ) <2日目事前課題>授業案や「現状の課題」「これからやりたいこと」など話し合いたいことの資料の準備 講師:吉川 景子(国際交流基金派遣日本語上級専門家、アルバータ州教育省日本語教育アドバイザー) お問い合わせ先:齋藤典子 [email protected] 2022 JFT Summer…

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August 2022

Marugoto Teaching Material Project (3): Document Collection Presentation

August 6 @ 1:00 pm - 5:00 pm EDT
Free

第3回まるごと教材プロジェクト:おたすけ資料制作発表会 「まるごと教材プロジェクト」とは、カナダの日本語教育の現場で「まるごと」教材をより使いやすくするために、教師用レファレンスとしての「資料集」を作成するプロジェクトです。「まるごと」教材を使用する際に便利なデジタルリソース、動画等を集め、同期及び非同期のオンライン授業において役に立つ「資料集」を目指します。 今回は、カナダの日本語教師の方々からなる第3回まるごと教材プロジェクトメンバーにより作成いただいた「まるごと中級2 (B1)」の資料集の発表会です。 現在、「まるごと教材」をご利用されている方々、またこれから使ってみたいと思われる方やご興味のある方はどなたでもご参加いただけますので、是非、お気軽にご参加ください! 日時:2022年6月25-8月6日(予定) *終了時間は変更の可能性がありますので予めご了承願います。 まるごと中級2(B1)概要説明:https://www.marugoto.org/about/ 想定される対象学習者:成人、大学生など 資料集サンプル:まるごと教材プロジェクト:中級1 (B1) 資料集 参加対象者:「まるごと」教材に興味のある方々。国外からの参加も可能です。 JFTスタッフ:呉屋 由郁子、齋藤 典子 お問い合わせ先:齋藤 典子 [email protected] Marugoto Teaching Material Project Document Collection Presentation The Marugoto Teaching Material Project aims to create a collection of materials to be used as a reference…

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